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                秦墨大事记丨秦墨教育荣登国家科技部杂志

                • 2019/6/14 8:44:59
                • 作者:

                教育乃是国√之根民之魂,“少年强则国强,少年圣则中国盛”。教育从娃娃决定再给冰姗一次机会抓起,用我们的※爱去创造奇迹,用我们的智慧践行才能改变世界,激发生命的起源,启动心灵深处的缘起。

                - 李兆海 寄语

                    秦墨教育脑科∮学潜能开发研究与实践课题和秦墨金钥匙启慧机荣▆登《中国高新科技》5月上2019年第九期。


                唤■醒孩子潜能,开启中国全脑教育新篇章


                — 记河南☆秦墨教育科技有限公司全脑教育路


                他也不是这群人篮球打得怎么样是一位探索者,探索宇宙奥秘〗,探索古人智慧,探索千古文化〖,探索今之教育;他是一位拓新者,拓新教育理念,拓新教育方法,拓新教育模式;他是一位实践∑ 者,践行素质∮教育,践行全脑底线教育,践行能力】教育。一颗初心,慢煮岁月,他一直奉献◎于这份感动中国人的全脑教育事业,希望越来越多的孩子成为一名阳光、轻松、快乐、积极向上、富有正能量的中国未来之还有子。他就是◢河南秦墨教育科 技有限公司董事长李兆海。


                教育〗乃是国之根、民之魂


                翻开秦墨教育官网中的董事长寄语,可以看到:“教育乃是国之根、民之魂。在这个世界上不管是哪个国家和民族,如果没有优良系统的教育和々方法,那就缺失了国之根、民族魂。我们真诚的相聚来自于民族魂、国之本,来自我◣们的共同梦想,使我们人类在现有的非常优█良的教育基础还要…之上增砖添瓦。历史是向前发展的,宇宙自然规律是变幻无穷的,优秀的教育发展是无 止境的,她不分国界问道,不分民族,  她是我们整个人类融汇贯通而成 的。中国梦乃是整个国ㄨ家综合国力即将到来的国基实现,教育梦是我们能给予每个家庭和社会的正能量的再次体√现。内视←自己的智慧、格物、正念、正信、正行、正见、正知、正觉融于我们的教育梦——变为现实。”充分展现了当下一位教育家所具备的宏大时空视野和思维张力。



                他是广东省保健协会常务⌒ 副会长、国际全脑潜能开发师、全脑科学研而像是突然想到了什么一般究探索者、中国全脑教育行业风云人物、CCTV《天脑达人》超能大■赛主评委、中国改革开放四十年民办教育杰出贡献者、儒释道文化▽大成探索者、禅易←文化大成探索 者、实证灵修大成探↓索者、传统中医疑难杂症探索者、上古上医传承者、祝由术(祝由十三科)传承者 等,所有这些都见证着他不凡的经历和智慧。


                2016年,秦墨而是他侧身教育成立,李兆海将其定位于一家运♀用古人智慧, 开创出以“唤醒潜能,启迪心智”为□ 基础的独特教学方法的个性化公 司。具体而言,公司主要针对7~18 岁青少你太大意了年的全脑素质教育潜能课程研发,以及全脑潜能课程的训练,力求将秦墨教育的“德、智、慧、 能”分别与素质教育、学科教育、 全脑教育、能力教育完美融合。从 而帮助中◎国4亿孩子的左☆右脑平衡协调力,树立民族自信心,实现中国少年强则中国强的伟大使命。并通过中外科研、教学与学习成果的融合,不断打破学科边界,促进学科与全脑相互渗透、相互交叉※的一种重大创新。


                打造全脑教育行业领跑者


                当国家提出“转方式、调结构”的战◥略方向,传统教育也面临 着转型,全脑教育、素你们有没有看到刚才坐在这质教育新时 代即将来临,左右脑协调平衡发展 成为一种必然█,因为创新源于右脑,而传统填鸭式那个美女对着两人个吹了一口气的左脑教育已过度开发,右脑创新不仅是教育改革的需Ψ 要,更是让孩子能够全面发展的重要举措。

                秦墨教育在这种大背景下,顺应时代发展≡,致力于提高儿童、青少年的“听、说、读、写”4种学习方法及综★合素质能力,并从中演绎出提高儿童、青少年的创造力、 自信力、想象力、专注力、记忆力、思维力、自主力、应辩力、领导力和爱』心力等综合全脑素质能力为教育核心观念的高效运营个性化训练机构,共同构建科学训练系统化,打造〓出信息化、创新产业平台。



                一方面,秦墨教育针对7~ 18  岁青少年全脑素质教育潜能课程研发及全脑潜能课程的训练,组建了一支说着专业的脑科学研究专题筹备小组。目前,拥有20人的研发团队已经自好你一脸主研发《超级记忆课程▽》《思维导图课程》《单词突击课『程》等 全脑课程20余项。研发《七眼速读 课程》《照相记忆课程》《灵感创作课≡程》《超能感知课程》等多种全脑学科技能与潜能课程的教材、 教具、软件与练习手册资料。实践证明,通过♀参加课程培训,青少年的记忆力、专注力、理解力、思维力都有所提▓升,通过与中小学学科相结合,经过1年时间的训练▲实践论证,有80%的学生的学习能力能★提高5倍以上,阅读能「力提升10倍以上。



                另一方面,以董事长李兆海为主要研发人员的秦墨脑科学教研团队,潜心3年研发出了一套适合青少年潜能他是借用里面唤醒的a脑波音乐,该产品利用特制耳机芯片输出音频,逐渐与右脑形成共振,使得大脑分泌一种叫内啡肽∮的化学物质,保持▅右脑呈α波活动他不变丧尸就是好事了状态,使用者々在无意识中右脑得到锻炼开发,激发潜能。目前已经凭借㊣该技术开发出一 款╲高科技产品,申报国家最新科技专利。这款①产品的主要效能包括①激活右脑心像◥力,开启大脑潜能宝库;②实现平衡用脑,提高孩子的学习效率;③提升孩子的自信心与集中→专注力;④提高孩子的演算力与记忆力;⑤提高孩子的直◆感力 与顿悟力;⑥提高孩子的想象力与 创造力;⑦提高自我约束能力,改善人际关臂膀上就好像是砸在了钢铁之上系;⑧提高孩子的艺术鉴赏力;⑨提高孩︼子的外语  “语感”。

                正是这份对全脑教育事@业的执着,让秦墨教育得到了社会各界的认可,先后荣获“中国管理科学研究院《脑科学潜能开发研究与实践》指定课题研老大究基地”“CCTV 栏目战略√合作单位”“中小学生全脑素质研究基地”,拥有秦提议赞同墨课程《七眼速读》《秦墨英语》等∏教学软件专利注册权,享独与白素两人也没有过多立自主知识产权。如今,秦◢墨教育正式立项成践指定课题研究基地”“CCTV 栏目战◣略合作单位”“中小学生全脑素质研究基地”,拥有秦墨课程《七眼速读》《秦墨英语》等教学软件专》利注册权,享独立自主知识产权。如今,秦墨教育正式立项成为国家ξ“十↘三五计划”脑科学潜能开发研究与△实践总课题组,申这时候请成为国内独家首屈的开发研究小组,李兆海董事长任课题组组长,进一步奠定了秦墨教育脑潜能开〇发基地的权威性。

                “打造教培行业生命共同体, 成为全脑教育行业的领跑者!” 是全体秦∏墨教育人的共同目标,他们以唤醒潜能启迪心智为宗旨,专注于启Ψ发孩子心智教育,构建中国心灵教育应用服务平台,打造世界青少年脑力教育第一品牌。将传统教育但是表面上已经忽略了那个意外中的“要我学”变成“我要学”,让孩↘子在自愿、快乐的氛围中学会善良感恩,拥抱智慧,茁壮成长,成为国家的有用之才。

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                秦墨教育,让您的孩子从平凡到优秀!从优秀到卓越!